Fera Komalasari

Beranda » Pendidikan » Essay Pendidikan- English Indonesia

Essay Pendidikan- English Indonesia

Arsip

Kategori

Link and Match Concept in Education

 

A. INTRODUCTION

In recent days there are so many critics to the education systems in common says that the extended of study opportunity tends to add unemployment scholar than to add productive employment appropriate with the needs of job. This critic of course have a base of foundation because the census of data seek the interesting tendency that the number of unemployment scholar graduated from the higher education in fact are larger compared to the number of unemployment from the lower graduated (Ace Suryadi, 1993: 134). In other word the number of unemployment scholar are larger compared to the number of senior high school graduate or the lower education.

But, the critic is not absolutely true because style of thinking which is used in order to give the interpretation to the empirical data tend to mislead. The style of thinking now days looks like to the education as the only one variable which explains about unemployment problem. It is a danger style of thinking, not only cause to bringing to bay the education system but also tend to make unemployment as the problem eternally can’t be solve.

According to that circumstance, conceptual explanation to the unemployment scholar problem in recent days have a lot in look with the society, are needed. The conceptual explanation hoped able to reduce the problem in the actual proportion, especially for the function and the settle education system related to employment problem.

State from the assumption that the adding of unemployment grade are caused of the fail of education system, so it is needed an appropriate phenomenological in education and Link and Match concept needed to be lived again in education system.

II. DISCUSSION

  1. Link and Match concept

In the beginning, before the existence of education in school like today, the education runs spontaneously and direct in the days of life. Children of fisherman directly study about the sea and fishery directly following adults to catch the fish. When they studied about the job they had, they all at once learn about value and norms related to their job. Looking at that fact, education in the basic are concrete, spontaneous, and unplanned but directly related to the need of life. In other words in the situation which doesn’t know about school system, the characteristic of education basically always linked and match characteristic.

Link and match concept between education world and employment sector sparked of Prof. Dr. Wardiman need to be lived again. That concept able to reduce the number of unemployment scholar graduate which days by days tend to increase.

Running Link and Match isn’t a simple thing, so that, ideally, there are three components which must move simultaneously to succeed Link and Match program that are college, enterprise, and government. From those components, the use of collage is a must and important requirement. Creativity and intelligence the organizer of collage are determiners factor to the success of that program. There are some important ways must be done by the college to succeed the Link and Match program. The college must have a wanted to do the research to the job place. The purpose is to know the skill what is very needed by it and what competence mostly needed there. According to the research done by one of the college in Indonesia known, the skill (competence) mostly needed are computerization, communicate in English and accountancy.  Beside it, the college must able to predict and anticipate what skills and competency are needed and the technology for ten years future. It is a must that the college make the competence are needed in job world as a teaching course in the college. So, it is hoped that the college graduate have known, minimally in theory about what competence are needed after they graduated.   In the other hand, the college doesn’t need to adapt all of the college material with the need of job world. Because, there must be teaching course beneficial to the student which motivated to continue the study to the higher level. Another important ways, the college must interlaced relation and make the link with lots of enterprise so that they want to be a place work study (apprentice) to the student that will be graduated. With direct apprentice to the real work place, the graduators not only ready theoretically but also practically.

If the Link and Match program run well, the government will have the fortune with the decrease of scholar unemployment. So that, the government must be seriously keep the situation link and mechanism implementation of knowledge from college to the work world so it is hoped Link and Match program will run better and able to brink the beneficial for all side.

  1. Phenomenological to create Link and Match
  2. Social phenomenological

Social phenomenological is a phenomenological base on the need of the society at recent days. This phenomenological focus on the purpose of education and at the distribution of opportunity to get the education (Husni Usman, 2006:56) as the example the application this phenomenological is the application of double system through the foreigh of Link and Match.

  1. Matters pertaining to manpower phenomenological

In this phenomenological the education activities are directed to the effort to fulfill the national need about the employment at the starting basic building off course needs lots of employment from all levels and in various specifications.  In this situation lots of nations hope if education prepare and produce competent employee to building, in agriculture, commerce, industry, etc (Jusuf Enoch, 1992:90). For that over planning of education must try to make approximation amount and the quality of employee needed by every national building activity. In this case the over planning of education can make convince that facility supplying and direction of student really based on the approximation amount that need of employee. But the method to approximation the need of employee needs to be made according to the importance and the state condition. One of the methods for instance not only observes the needs but also examine various kinds of training employee needed by state based on balance ratio, e.g. the comparison between engineer and expert technician.

  1. Education and Employee

The function of education as producer of driving force is tends to match with Krendensialisme theory. Education system must able to open the wide sky to the product employee especially to open the new job. The education must have to produce the employee which able to play up the potential of society to produce the things and service included the way it is marketed. This ability is very important in order to expand job and trade. So that, the graduate of education system not only hinging on new job available in which is restricted, but develop Potential job opportunity.  One of the reason unemployment in the face of scholar graduate is the low education quality in Indonesia. It impacts to the low quality of graduate so that it doesn’t match to demand and requirement of the society. But is it is seen far more, on the side of employment request, unemployment scholar can be seen as disabilities of economy and job market to absorb unemployment scholar which comes together in accumulation amount.

As the unemployment solution, lots of strategy and policy can be taken, e.g. every unemployment attain to have a proper job to the human means productive appropriate with section 27 subsection 2 UUD 1945 with all participation of Indonesian society. More make the tackling of unemployment as a national commitment. So that it t needs two policy that is macro and micro (special). Micro police can be translated in some points: first, mindset development and unemployment knowledge. Go from the knowledge that every human has a potential in his/her self but often they don’t aware and develop optimally. So that, it is hoped every individual able to actualize his/her best potential and able to make a better life, valuable, and quality for his/her self or to the society. Mature individual, dynamic and creative have future vision and mission, brave to take challenge and have the right mindset. It is a basic demand in globalization and information which is very competitive in recent days and in the future era.

Must be believe by every people, the real success comes from the mental attitude to be brave in thinking and take steps obviously, honestly, maturely, and professional. This policy can be implemented to be a national movement through cooperation with competent training for that.

Secondly, developing the regions, especially less developed region as priority by build transportation facility and communication. It will open the job square to the unemployment in various types or levels.

Third, completing the curriculum and national education system. Education system and curriculum determine education quality (sisdiknas). So that, Sisdiknas needs to evaluate  in order to rich education purpose optimally. The development of national education system need to be reconstruct. Perestorika shtem higher education include some aspects such as the balance of study program and raising quality.

The fourth, prohibit dissolution work relationship.

III. CONCLUSION

Link and Match concept is a concept between education institutions in link with job vacancy by this relation so that the education as job producer able to arrange the relationship with industrial world and trade world. This concept needs to be implemented in Indonesian context.

Terjemahan:

Konsep Link dan Match dalam pendidikan

Saat ini begitu banyak kritik terhadap system pendidikan yang pada ummnya mengatakan bahwa perluasan kesempatan belajar cenderung meningkatkan sarjana pengangguran dari pada meningkatkan pekerja produktif yang sepadan dengan kesempatan kerja. Kritik ini tentu saja memiliki dasar karena sensus membuktikan kecenderungan yang menarik bahwa jumlah pengangguran yang lulus dari pendidikan tinggi sebenarnya lebih besar jika dibandingkan dengan jumlah pengangguran dari lulusan bawah (Ace Suryadi, 1993: 134). Dengan kata lain jumlah pengangguran yang sarjana lebih besar jika dibandingakan dengan jumlah pengangguran yang lulus dari sekolah menengah atas atau pendidikan yang lebih rendah.

Tapi, kritik ini tidak secara absolut benar karena gaya berfikir yang digunakan untuk memberika interpretasi terhadap data empiris cenderung menyesatkan. Gaya berfikir saat ini terhadap pendidikan terlihat hanya satu variable yang menjelaska tentang masalah pengangguran. Itu merupakan gaya berfikir yang berbahaya, tidak hanya mengakibatkan system pendidikan tetapi juga cenderung untuk membuat pengagguran sebagai masalah kekal yang tidak bisa diselesaikan.

Berdasarkan keadaan itu, penjelasan konseptual terhadap sarjana pengagnguran saat ini harus dipandang terhadap masyarakat, sangat dibutuhkan. Penjelasan konseptual diharapkan dapat mengurangi masalah dalam proporsi yang sebenarnya, khususnya fungsi dan penyelesaian system pendidikan yang berhubungan dengan masalah pengangguran.

Melangkah dari asumsi bahwa peningkatan jumlah pengnagguran disebakna oleh gagalnya system pendidikan, maka dibutuhkanlah pendekatan yang tepat dalam pendidikan dan konsep link and match perlu dihirupkan lagi dalam sistem pendidikan.

II. DISKUSI

  1. Konsep Link dan Match

Sejak awal, sebelum keberadaan pendidikan disekolah sepeeti saat ini, pendidikan berjalan secara spontan dan langsung dalam kehidupan sehari-hari. Anak nelayan langsung mempelajari tentang laut dan perikanan langsung mengikuti orang dewasa untuk menangkap ikan. Ketika mereka mempelajari tentang pekerjaan yang mereka miliki, mereka sekaligus belajar tentang nilai dan norma yang berhubungna dengan pekerjaan mereka. Melihat kenyataan ini, pendidikan pada dasarnya nyata, spontan, dan tak terencana tetapi secara langsung berhubungan dengan kebutuhan hidup. Dengan kata lain dalam situasi yang tidak diketahui tentang sistem sekolah, karakteristik pendidikan pada dasarnya selalu memiliki karakter berhubungan dan sesuai.

Konsep Link and Match antara dunia pendidikan dan sektor pekerjaan yang dicetuskan oleh Prof. Dr. Wardiman perlu dihidupkan lagi. Konsep itu dapa mengurangi jumlah penganggurna yang lulus dari perguruan tinggi dimana hari demi hari cenderung meningkat.

Menjalankan konsep link and match bukanlah perkara yang mudah, karena itu, secara ideal, ada tiga komponen yang harus berpindah secara serempak untuk mensukseskan program link and match yaitu perguruan tinggi, perusahaan, dan pemerintah. Dari komponen-kmponen itu, penggunaan perguruan tinggi adalah sebuah keharusan dan syarat yang penting. Kreativitas dan intelegensi organisator dari perguruan tinggi adalah factor penentu terhadap kesuksesan program itu. Ada beberapa jalan penting yang harus dilakukan oleh perguruan tinggi untuk mensukseskan program link and match. Perguruan tinggi harus memiliki keinginan untuk melakukan riset ke tempat lapangan kerja.  Tujuannya adalah untuk mengetahui keterampilan yang sangat dibutuhkan dan komponen apa yang sebagian besar dibutuhkan disana. Menurut riset yang dilakukan oleh salah satu perguruan tinggi di Indonesia diketahui, keterampilan yang sangat dibutuhkan adalah komputerisasi, berkomunikasi dalam bahasa Inggris dan akuntansi. Disamping itu, perguruan tinggi harus dapat memprediksi dan mengantisipasi keterampilan apa dan kompetensi apa yang dibutuhkan dalam dunia kerja sebagai bahan ajar dalam perguruan tinggi. Jadi, diharapkan lulusan perguruan tinggi telah mengetahui, minimal secara teori tentang kompetensi apa yang dibutuhkan setelah mereka lulus. Disisi lain, perguruan tinggi tidak perlu mengadaptasi semua materi ajar dengan kebutuhan dunia kerja karena pasti ada materi ajar yang bermanfaat terhadap siswa yang termotivasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Jalan penting lain, perguruan tinggi harus menjalin hubungan dan membuat hubungan dengan banyak perusahaan karena itu mereka ingin menjadi temat untuk belajar dan bekerja (magang) terhadap mahasiswa yang akan lulus. Dengan magang langsung didunia kerja yang nyata, para sarjana tidak hanya siap secara teori melainkan secara praktik.

Jika program Link and match berjalan baik, pemenrintah akan beruntung dengan berkurangnya pengangguran yang sarjana. Karena itu, pemerintah harus secara serius menjega situasi impelemtasi link dan mekanisme pengetahuan dari perguruan tinggi kedalam dunia kerja karena itu diharapkan konsep Link and match akan berjalan lebih baik dan dapat membawa keuntungna dari segala sisi.

  1. Pendekatan untuk menciptakan Link and Match
    1. Pendekatan social

Pendekatan social adalah sebuah pendekatan yang berdasarkan pada kebutuhan masyarakat saat ini. Pendekatn ini berfokus pada tujuan pendidikan dan pada distribusi kesempatan untuk mendapatkan pendidikan (Husni Usman, 2006: 56) Sebagai contoh aplikasi pendekatna ini adalah aplikasi dari sistem ganda melalui kebijakan Link and Match.

  1. Berbagai hal yang menyinggung pendekatan tenaga kerja

Dalam pendekatna ini aktifitas pendidikan langsung terhadap upaya untuk mengisi kebutuhan nasional tenaga kerja sebagai bangunan awal tentu saja membutuhkan banyak pekerja dari semua level dan dalam sperifikasi yang bermacam-macam. Dalam situasi ini banyak Negara mengharapkan jika pendidikan menyiapkan dan menghasilkan ekerja yang kompeten untuk membangun, dalam agrikultur, komersial, industry dan sebagainya (Jusuf Enorch, 1992: 90). Dari itu melalui perencanaan pendidikan harus dicoba untuk membuat jumlah perkiraan dan kualitas pekerja yang dibutuhkan dari setiap aktifitas pembangunan nasioanl. Pada kasus ini perencanaan pendidikan dapat meyakinkan bahwa prsediaan fasilitas dan petunjuk dari siswa benar-benar menurut jumlah perkiraan kebutuhan tenaga kerja. Tetapi metode perkiraan kebutuhan tenaga kerja perlu dibuat menurut kepetingan dan kondisi Negara. Salah satu dari metode contohnya tidak hanya engobservasi kebutuhan tetapi juga menguji berbagai jenis training pekerja yang dibutuhkan pleh Negara berdasarkan rasio keseimbangan, contohnya perbandingna antara insinyur dan ahli teknis.

  1. Pendidikan dan tenaga kerja

Fungsi pendidikan sebagai penghasil tenaga pengemudi cenderung cocok dengan teori Krndensialisme. Sistem pendidikan harus mampu untuk membuka bermacam-macam produk tenaga kerja khususnya untuk membuka lapangan kerja baru. Pendidikan harus mampu memproduksi tenaga kerja yang mampu bermain dengan potensi masyarakat untuk memproduksi barang-barang dan jasa termasuk pemasarannya. Kemampuan ini sangat penting untuk perluasan lapangna kerja dan perdanganan. Karena itu, lulusan sistem pendidikan tidak hanya bergantung pada pekerjaan baru yang tersedia dimana itu sangat terbatas, tetapi mengembangkan kesempatan kerja yang potensial. Salah satu alas an pengangguran yang dihadapi oleh pengangguran lulusan perguruan tinggi adalah rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia. Itu berimbas pada rendahnya kualitas lulusannya karena itu itu tidak cocok dengan permintaan dan keperluan masyarakat. Apakah itu dilihat lebih jauh, dari sisi permintaan tenaga kerja, pengangguran dari perguruan tinggi dapat dilihat dari ketidakmampuan ekonomi dan pasar kerja untuk menyerap pengangguran dari lulusan prguruan tinggi yang dating bersamaan jumlah pengumpulan.

Sebagai solusi pengangguran, banyak strategi dan kebijakan yang dapat diambil, contohnya setiap pengangguran sebaiknya memiliki pekerjaan yang cocok yang cocok dengan pasal 27 ayat 2 UUD 1945 dari semua masyarakat Indonesia. Lebih dari itu buat pemberantasan penganguran sebagai komitmen nasional. Karena itu, membutuhkan dua keijakan yaitu kebijakan makro dan mikro (khusus). Kebijakan mikro dapat diterjemahkan kedalam beberapa poin: pertama, pola pikir pengembangan dan pengetahuan pengangguran. Beranjak dari pengetahuan bahwa setiap manusia memiliki potensi dalam dirinya akan tetapi mereka sering tidak menyadarinya dan mengembangkannya secara optimal. Karena itu, diharapkan setiap individu dapat mengaktualisasikan potensi terbaiknya dan dapt membuat kehidupan yang lebih baik, berharga, dan berkualitas bagi diri mereka atau bagi masyarakat. Individu yang dewasa, dinamis dan kreatif memiliki visi dan misi kedepannya, berani untuk mengambil kesempatan dan memiliki minset yang benar. Itu merupakan tuntutan dasar dalam globalisasi dan informasi yang sangat kompetitif saat ini pada era kedepannya.

Harus dipercayai oleh setiap orang, sukses yang sesungguhnya dating dari sikap mental untuk berani dalam berfikir dan melangkah sungguh-sungguh, jujur, matang, dan professional. Kebijakan ini dapat diimpelemtasikan menjadi pergerakan nasioanal melalui kerjasama dengan training yang kompeten.

Kedua, mengembangan daerah, khususnya daerah yang terbelakang sebagai prioritas dengan membangun fasilitas transportasi dan komunikasi. Itu akan membuka lapangan pekerjaan terhadap pengangguran dalam benbagai jenjang.

Ketiga, melengkapi kurikulum dan sistem pendidikan nasional. Sistem pendidikan dan kurikulum menentukan kualitas  pendidikan (sisdiknas). Karena itu, sisdiknas perlu mengevaluasi untuk tujuan pendidikan secara optimal. Pengembangan sistem pendidikan nasional perlu di rekonstruksi. Perestroika shtem pendidikan tingi mencangkup beberapa aspek sepeti keseimbangan program studi dan peningkatan kualitas.

Keempat, melarang PHK.

III. Kesimpulan.

Konsep Link and Math adalah sebuak konsep antara institusi pendidikan yang berhubungna dengan lapangna kerja dimana dengan hubungna ini pendidikan sebagai pencipta pekerjaan dapat mengatur hubungan dengan dunia industry dan dunia perdagangan. Konsep ini perlu diimplementasikan dalam konteks Indonesia.


Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s

Masukkan alamat surat elektronik Anda untuk mengikuti blog ini dan menerima pemberitahuan tentang tulisan baru melalui surat elektronik.

Bergabunglah dengan 50 pengikut lainnya

Mei 2013
S S R K J S M
« Apr   Jun »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

follow My twitter

Error: Twitter did not respond. Please wait a few minutes and refresh this page.

%d blogger menyukai ini: